Sou neuropsicóloga, psicóloga e mulher neurodivergente, com diagnóstico tardio de Autismo e Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD).
Minha atuação tem foco especial na avaliação das neurodivergências ao longo da vida, incluindo TEA, TDAH, Altas Habilidades/Superdotação e dupla excepcionalidade (2E), além do diagnóstico diferencial de dificuldades cognitivas, emocionais e de aprendizagem.
Realizo avaliação neuropsicológica de pessoas dos 6 aos 80 anos, atendendo crianças, adolescentes, adultos e idosos.
Tenho especial interesse em perfis cognitivos atípicos, apresentações menos estereotipadas e diagnóstico tardio, especialmente em pessoas que passaram anos tentando compreender por que pensam, sentem, aprendem ou se relacionam de maneira diferente.
Meu objetivo é oferecer um processo de investigação clínica cuidadoso, ético e acolhedor, no qual a pessoa possa ser compreendida para além de comportamentos isolados ou do resultado de um teste.
Minha experiência pessoal como mulher neurodivergente não substitui o conhecimento técnico, mas contribui para um olhar sensível às diferentes formas de perceber, sentir, aprender, comunicar e interagir com o mundo.
Como funciona a Avaliação Neuropsicológica?
A avaliação neuropsicológica é um processo clínico aprofundado que busca compreender como cada pessoa funciona do ponto de vista cognitivo, emocional e comportamental.
Mais do que chegar a um diagnóstico ou entregar um laudo, a avaliação busca construir um perfil individual de funcionamento, identificando potencialidades, dificuldades e características que possam ajudar a compreender questões presentes na vida escolar, profissional, social e cotidiana.
O processo pode envolver:
entrevista clínica e levantamento da história de desenvolvimento;
testes psicológicos e neuropsicológicos padronizados;
escalas e questionários;
análise de informações escolares, médicas ou de outros profissionais, quando necessário;
entrevistas com familiares ou responsáveis, dependendo da idade e da demanda.
Os instrumentos são selecionados individualmente, de acordo com a idade, as características da pessoa e os objetivos da avaliação.
O que pode ser investigado?
Durante a avaliação, podem ser examinadas funções como:
atenção e concentração;
memória e aprendizagem;
funções executivas;
raciocínio e capacidade intelectual;
linguagem e habilidades verbais;
habilidades visuoespaciais;
velocidade de processamento;
criatividade;
aspectos emocionais, comportamentais e de personalidade.
Principais demandas atendidas
Minha atuação é especialmente voltada para investigação e diagnóstico diferencial de:
Transtorno do Espectro Autista (TEA);
Transtorno de Déficit de Atenção e/ou Hiperatividade (TDAH);
Altas Habilidades/Superdotação (AH/SD);
dupla excepcionalidade (2E);
dificuldades de atenção, memória, planejamento ou organização;
perfis cognitivos atípicos;
casos em que existem diagnósticos anteriores, mas ainda permanecem dúvidas sobre o funcionamento neuropsicológico da pessoa.
Tenho especial interesse em casos nos quais TEA, TDAH e Altas Habilidades/Superdotação podem coexistir, bem como em apresentações que passaram despercebidas durante a infância e foram identificadas apenas na adolescência ou na vida adulta.
Crianças e adolescentes
A avaliação de crianças e adolescentes pode auxiliar na compreensão de dificuldades acadêmicas, comportamentais, atencionais, sociais ou emocionais, além da investigação de neurodivergências e de potencialidades cognitivas.
Quando necessário, o processo pode incluir entrevistas com responsáveis e contato com a escola ou outros profissionais que acompanham a criança ou adolescente.
Adultos
Na vida adulta, a avaliação pode ser especialmente útil para pessoas que chegaram a essa fase da vida sem compreender plenamente determinadas dificuldades ou diferenças presentes desde a infância.
É comum receber pessoas que relatam, por exemplo, sensação de inadequação, dificuldades sociais, sobrecarga sensorial, problemas de organização, hiperfoco, procrastinação, necessidade intensa de previsibilidade ou histórico de desempenho muito irregular apesar de boas habilidades cognitivas.
Nesses casos, a avaliação pode contribuir para compreender possíveis quadros de TEA, TDAH, Altas Habilidades/Superdotação, dupla excepcionalidade ou outros fatores que influenciam o funcionamento cotidiano.
Adultos e idosos com queixas cognitivas
Também realizo avaliação neuropsicológica de adultos e idosos com queixas relacionadas à memória, atenção e outras alterações cognitivas.
Nesses casos, o objetivo é compreender o funcionamento cognitivo atual, identificar áreas preservadas e áreas de maior dificuldade e contribuir para o diagnóstico diferencial e para o planejamento dos próximos cuidados, quando necessário.
Formato e duração
O processo de avaliação costuma ocorrer ao longo de aproximadamente 8 a 10 encontros, geralmente semanais, com duração média de 50 minutos a 1 hora.
O número de sessões pode variar conforme a idade, a complexidade do caso e os objetivos da investigação.
Ao final do processo é realizada uma sessão de devolutiva, na qual os resultados são explicados de maneira detalhada e acessível, incluindo hipóteses diagnósticas quando pertinentes, potencialidades identificadas e recomendações para os próximos passos.
Também é realizada a entrega do documento psicológico correspondente ao processo de avaliação, conforme as normas profissionais vigentes.
Investimento
O valor da avaliação neuropsicológica completa é de R$ 2.400.
O pagamento pode ser realizado:
à vista via Pix;
parcelado por link de pagamento;
ou organizado ao longo do processo, conforme combinado no início da avaliação.
Nota Fiscal e reembolso
É possível solicitar nota fiscal dos atendimentos para tentativa de reembolso junto ao plano de saúde. O valor ou percentual de reembolso depende exclusivamente das regras e condições estabelecidas pela operadora de saúde do paciente.
Psicoterapia
Além da avaliação neuropsicológica, também realizo psicoterapia para adultos com abordagem voltada às neurodivergências.
O acompanhamento pode auxiliar no desenvolvimento de estratégias para regulação emocional, organização, relações interpessoais, autoconhecimento, manejo da sobrecarga e adaptação da rotina às necessidades individuais.
Se você ou seu filho apresentam características que ainda não foram completamente compreendidas, ou se você passou muitos anos sentindo que havia algo diferente na sua maneira de pensar, aprender, sentir ou se relacionar, a avaliação neuropsicológica pode ajudar a transformar essas dúvidas em informação, compreensão e direcionamento clínico.
